Интенсивная профильная образовательная программа проводится Образовательным центром «Взлёт» с 14 октября по 23 октября 2022 года в очном формате на базе АНОО «Областная гимназия им. Е. М. Примакова» (Московская область, Одинцовский городской округ, деревня Раздоры, улица Утренняя, дом 2, строение 3.).

К участию в программе приглашаются обучающиеся 9-11 классов (по состоянию на 1 сентября 2022 г.) образовательных организаций Московской области, отобранные по результатам оценки письменного задания, вступительного задания и творческого проекта.

На 10 дней школьники погрузятся в работу коммуникационного дизайнера. В малых командах по 5 человек участники программы смогут решить реальную дизайнерскую задачу: опираясь на предложенную коммуникационную стратегию, разработают концепцию айдентики и создадут носители для социально значимого объекта городской инфраструктуры - школы.

Программа ориентирована на обучающихся 9-11 классов, которые интересуются дизайном и творчеством, и хотят больше узнать про эту профессию.

По итогам программы участникам нужно будет представить свой проект на публичной защите.

Критерии отбора:

 Итоговый рейтинг участников

К участию в программе приглашаются обучающиеся 9-11 классов образовательных организаций Московской области, отобранные по результатам оценки письменного задания (максимум - 4 балла), вступительного задания (максимум - 4 балла) и творческого проекта (максимум - 4 балла).  

Задание 1 (письменное задание). Необходимо ответить на вопрос: «Что такое дизайн в твоём понимании и в чём ты видишь задачу дизайна?». (до 1500 знаков).  

Критерии оценки (понимание дизайна как области):

0 баллов – несоответствие содержания заявленному вопросу;

1 балл – формальное отношение, отсутствие адекватного понимания термина и желания анализировать понятие самостоятельно (например, скопировано из Википедии);

2 балла – в собственной интерпретации раскрыта одна из сторон дизайна;

3 балла – собственная концепция, любая интерпретация понятия, которая раскрывает многогранность понятия «дизайн» (раскрыто две и более стороны понятия «дизайн»);

4 балла – максимально полное раскрытие темы, сильная и аргументированная позиция автора, логичное изложение, текст представляет ценность как эссе.  

Задание 2 (вступительное задание).
Необходимо предоставить 3 удачных примера коммуникационного дизайна и обосновать свой выбор в 2-3 предложениях. Это могут быть скриншоты сайтов, фотографии афиш, ссылки на проекты других дизайнеров или их социальной сети.

Критерии оценки (насмотренность, интерес к сфере):

0 баллов – несоответствие содержания заявленному вопросу (примеры не из коммуникационного дизайна);

1 балл – примеры из коммуникационного дизайна, но устаревшие/без аргументации;

2 балла – противоречивость позиции (аргументы есть, но не подтверждают позицию автора), начальная способность к описанию и анализу произведений из сферы коммуникационного дизайна;

3 балла – актуальные примеры, в тренде, представленные с аргументацией, но аргументация недостаточная;

4 балла – актуальные примеры, кроме того, дана сильная и неординарная аргументация, показана информированность и насмотренность в сфере дизайна.

Задание 3 (творческий проект). Необходимо представить любой свой опыт работы с коммуникациями, прикрепив на него ссылку. В первую очередь, стоит показать те работы, которые подтверждают навыки работы с графическими редакторами (например, с программами Figma, Adobe Illustrator, Adobe Photoshop). Если такого опыта нет, то можно представить опыт из других сфер, связанных, так или иначе с дизайном. Возможные варианты проектов:

1. страница социальных сетей какого-то продукта/организации/своя творческая страница (не личные);

2. изображения, сделанные в графических редакторах;

3. нарисованные стикеры;

4. дизайн сайта;

5. анимация;

6. работа с фотографиями и иллюстрациями;

7. любые изображения/рисунки.

Для направления задания при регистрации необходимо указать ссылку на облачное хранилище в соответствующем поле при подаче заявки на программу (например, сетевой диск Яндекс 360). Папку или файл, на который дается ссылка, нужно сделать «доступной по ссылке».  

Критерии оценки (творческое портфолио: опыт в дизайне и сопутствующих сферах):

0 баллов – не приложена ссылка на собственные проекты/приложена нерелевантная ссылка (не на свой проект);

1 балл – ссылка на любую свою работу, связанную с «околодизайном» (рисунки, граффити и тд.);

2 балла – проект из сферы коммуникационного дизайна: баннеры, плакаты, дизайн сайта, визуалы для соцсетей (шаблоны), лого, заставки, стикеры, дизайн юзерпиков, коллажирование, ретушь фото.

3 балла – один и более проектов из сферы коммуникационного дизайна, которые показывают высокий уровень владения графическими редакторами или хорошую теоретическую подготовку (понимание базиса - теории композиции, цвета и так далее).

4 балла – один и более проектов из сферы коммуникационного дизайна, которые показывают высокий уровень владения инструментами графического дизайнера и хорошую теоретическую подготовку.

Руководитель программы:

Суслова Ирина Павловна - Преподаватель кафедры экономики инноваций экономического факультета МГУ, заместитель руководителя учебно-научной лаборатории «Проект МАХ» экономического факультета МГУ

  Положение

  Образовательная программа

Информация об особенностях организации заезда участников программы

За 10 дней участники программы под руководством наставников разработали айдентику для объектов инфраструктуры Московской области: школы № 22 в Королеве, спортивного комплекса «Подмосковье» в Щелково, Лицея имени В. И. Долгих, который строится в Павловской Слободе.

Ребята создали логотипы, баннеры для сайта и социальных сетей, наружные рекламные плакаты, комплект мерча.

• Лицей имени В. И. Долгих. Вариант 1
• Лицей имени В. И. Долгих. Вариант 2
• Школа № 22 в Королеве. Вариант 1
• Школа № 22 в Королеве. Вариант 2
• Спорткомплекс «Подмосковье». Вариант 1
• Спорткомплекс «Подмосковье». Вариант 2